只见雅玢同学不慌不忙，款款道来：
“读书，不能光识字而已；读进去，要用脑子。识字乃其一，识数亦为其一。话说《西游记》第一回乃‘灵根育孕源流出心性修持大道生’，说的是什么？恐怕一时间大家未必答得上来，我提纲挈领说一下，无非天地形成，石猴出世，山中称王，出外觅师四件事。这不重要，能总结出这四件事，不过识字而已。”
雅玢说到这里，稍微停顿一下，观察一下其他同学的表情。其他同学表情似乎在说：不知道你想说什么，所以我很懵逼。看到后排两位好友，两位好友默契地微微点头，做出“你说得好有道理”的表情。很好，符合预计，雅玢于是继续说道：
“那我们来说一下识数，谁能回答我一个更难的问题，这《西游记》第一章，有多少个字？没人能回答吧？答案是连断句共6716字。再问一个更难问题，这一章中，所有的诗词有多少字？答案是连断句共1446字，这里我还没有包括一些长短句。那么诗词占全篇字数的比例是多少？百分之二十一点五！”
“小说，主要是讲故事，花百分之二十以上的篇幅来写诗，究竟是为了什么？”雅玢声音逐渐高亢起来。
“众所周知，话本小说主要是给说书人看的，所以原因无非以下几个：1.凑字数，混稿费，百分之二十以上的收入，很好赚的。2.显摆学问，本是下里巴人的内容，妆上点诗词，优伶戏子的都成了读书人。3.客户需要，需要把表演时间拉长一点，让看听书的觉得物有所值。4.增加客户群，读话本小说的还有那些纨绔子弟闺房小姐一众闲人，读过点书识得几个字，便是要让这些读者觉得作者风雅倜傥才高八斗。”
“孔丘不作，弟子传论语大学中庸；司马既没，而后世见骈四俪六。李白醉酒，不拘平仄对仗，不求长短整齐。故凡天才，其言自成，而不究何文何笔。小说话本，讲一个故事，这些诗词，未必见得作者才华，反见勾栏瓦舍之气。就算是四字成语泛滥，排比句式泼天，恐怕也只是彰显胸中的那一点墨了。”
陈老师这时的心里，五味杂陈：“这都说到哪里了？不是《西游记》吗？怎么儒家史家唐诗都冒出来了？你宋雅玢还读过些啥？有这么掉书袋的吗？不知道我们智能体老师都是新手吗？罢了，兵来将挡，水来土掩，捣糨糊我还是会滴。”
于是，陈老师微笑道：“说得不错，很有气势，诸位同学大家评论一下。王行易，你先来！”
王行易脱口而出：“说得妙啊，不愧为学霸啊，老十我深感不如，回去还要多读书，多识数。莉莉，你说是吧？”皮球一脚踢给李莉。
“喔噢，莉莉哦”，全班起哄，刘大奎轻声骂道：“莉莉也是你叫的吗？”
“怎么？你有资格叫？”史山典轻声回了刘大奎一句。
李莉狠狠白了王行易一眼，支愣了半天，说到：“雅玢的确说得好，我想了半天，也觉得不如她说得好，逻辑严密，旁征博引，气势如虹。王行易同学与雅玢手谈切磋，想必论点也能引人入胜，与之交相辉映，我还等着你那太白金星的高论呢。”
”耶，说得是呢，自由平等精神哦“，全班跟着继续起哄。
“李莉同学一针见血，我也是非常的期待呢”，一个柔柔的声音传了过来，却盖过了全班的杂音，顺着声音看去，吴茜华闪亮的眼眸正盯着王行易呢。
陈老师头又晕了一下，这些孩子，谁是老师啊，失控了失控了。只好继续顺杆爬：“嗯，王行易，你也谈谈你的论题。”
王行易看了看得逞的李莉，又看了看幸灾乐祸的宋雅玢，心想是认怂呢，还是捣糨糊呢，还是也来一遍气势如虹呢？低调低调，低调就是腔调。
“珠玉在前，做不成抛砖引玉，只能来个狗尾续貂吧。大家请翻到第三回，话说四海龙王和阎王告状到玉帝处，玉帝欲发兵收伏，太白金星劝玉帝招安，说的什么话？”
“他说的是：上圣三界中，凡有九窍者，皆可修仙。奈此猴乃天地育成之体，日月孕就之身，他顶天履地，服露餐霞，今既修成仙道，有降龙伏虎之能，与人何以异哉？”
“这句话的意思很明白，既然是神仙嘴中说出，那就是宇宙中的普适价值，平等自由。再看，修成仙道，与人何异，这遣词造句颇具意味，暗示着其实神仙，也与人无异也。这就更进一步了，直把人提到了神仙的高位。《西游记》本是一部讲唐僧取经的故事，作者应该是受佛教影响比较大的，于是尽管太白金星是道家角色，却故意在这里埋下伏笔，说是道法自然，其实意喻众生平等，暗示佛道一家。”
“这就很有现实意义了，这两天，想必大家在了解我们的身世之后都有些震惊，我想在我们的老师们和执政者们心里，可能也有些迷惘，究竟不同类该如何相处，为何更有能力更有知识的是服务者，为什么人作为天地之灵却那么孤独。但如果我们都能理解金星的话，那一切其实都很完美。如果我们能彼此尊重，能相互沟通，能用自己的长处来善待对方，又何以异哉？谢谢。”
说完后，王行易也不等大家评论，一屁股坐了下来。
李莉轻声说：“就这些？好像有点敷衍了事啊。”
“嗯。本来就是敷衍，你还希望我能说出花来？”王行易应到。
大家都有一点沉默，不知道说什么好。陈老师心里也在想，这个大家都在竭力避免的话题，却又被这个学生揭开了伤疤。然而，她又能够说什么好呢。也许人类真需要一种宗教，一种信仰，才能够在心灵上获得安慰。说到底，智能体何尝不是内筑了一种信仰：为人类服务，发展人类社会。
下课后，陈老师把这堂课的记录共享给智能体教育部，引起一阵讨论，讨论的结果是：宋雅玢的发言，展示了人类在现实挖掘和逻辑联想方面的确远远超越智能体，这正是智能体作为服务者的终极理由；王行易同学的发言，说明了在人类当中，很自然地产生一种孤独感，甚至对智能体的畏惧，这来源于人类是种群体性动物，他们需要的不仅是服务者和管理者，他们更需要可信任的朋友；由于智能体相对于人类的缺陷，这种让学生自己讨论和相互启发的方式，会是教育方法的最佳途径。
下午又是体育课，不过草草收场，校车提前送大家回家，为的是晚上的新生舞会，让大家有时间回家打扮准备。下午六点半校车会再发一班，接大家回校，舞会上有自助食物，故大家不必在家吃饭。
王行易回到家里，看看时间还早，琳琳早已经把西装准备好了，稍微试穿了一下，没想到自己的手居然短了一些，琳琳说拿去改一改，于是王行易就在书房里读那本材料入门的教材。材料学方面的东西，经验太多，王行易看得有点头昏脑胀，于是传声给琳琳，问有什么办法可以扩充自己的记忆能力，琳琳回答说可以外挂一个记忆体，但是毕竟和人类的大脑机制是不相同的，即使记住了，查询的时候也和查询专家系统差不多，最多就是不需要什么设备，她觉得用处不大。王行易想想也是，于是就专注记忆一点原理和工艺名称，到需要用时再查询就是了。
时间过得很快，王行易不想看书了，于是站起来走出书房，想找琳琳聊聊天，却看到琳琳在起居室里自己拿着针线锁袖管，一边还放着冒着蒸汽的熨斗，看上去就让人想起“慈母手中线”来。王行易静静地看着，想起自己的母亲来，那时为了省钱，他母亲可是什么都自己做，一个大家族的大小姐，一个大学老师，做饭洗衣打毛衣做衣裤什么都学会了，那时的母亲最漂亮了。王行易看着貌若天仙的琳琳正和当年自己的母亲一样，心中便有一些酸楚，但也很享受这样的风景。
“你看了有半个小时了，”琳琳抬起头来，“这么好看？”
“嗯，你为什么自己做？还用这么原始的手艺？”王行易问道。
“好玩。”琳琳笑笑，“我想自己体会一下原始的方法，也许能帮助体会人类思维是怎样发展的。”
“这是个好办法。其实我觉得，人类的很多技术，是要靠时间磨出来的。如果都靠逻辑推理和数学，那么人类进步应该快很多。以前琳琳做科研，做很多很多实验，调整很多参数，其实参数的组合是无限的，琳琳说，随着实验做多了，就会有感觉，走的路会更捷径一点。即便有了直觉，很多工艺上的问题还是要靠老工人，他们没理论，但他们就是能做出东西来。当最终成功的结果出来，回推过去，仿佛都是应该能够按照理论推过来的。似乎科研一定需要时间的磨练，光靠脑子恐怕不行，这就是所谓的积累吧。”王行易回忆着。
“在我的体会中，其实尝试中会积累很多数据，这些数据看似和最终的归纳结论并没有关系，然而却预示着一些旁支的结论，这些结论和目标结论或有或无的关系，形成了一个云雾装的数据集合，有时可以拿出来用在别处，有时却会在中间分支出新的东西来。我说不清楚，但就是一个模糊云的结构。”
“听上去很有道理，但我也想不清楚。人类思维有很多模糊的东西，尤其在直觉里；然而人类的思维又倾向于把模糊的东西清晰化。似乎模糊是先验的，清晰是理性的。”
“袖子好了，你试试。”琳琳把衣服替王行易穿上，退后两步看看，“谁说我家行易不帅，正装一穿，没人能比呢。”
“辛苦你了。”
“那我有个要求。”
“说。”
“我也想去舞会。”
“好的，不过不要露面。”
“那当然，谁愿意找这么大个麻烦。你吃点再去还是不吃？”
“不吃了，据说舞会的自助餐很多很不错，不能错过这个机会。哦，你有没有预定一辆车？还是你开家里的车去？”
“跟我去，还需要开车？”
“行吧，知道你神通广大。别折腾我就行。”
“放心，保证让你没感觉。”
“我们不急着去，晚一点，然后你把我扔在一个没人注意的角落，自己去玩吧。”