拯救第9个冰冻星系：
原本眼睛散发出星星光辉的（萌新）小世界（期待着，能赶上救援小队的尾巴，和他们一起，拯救一个被大宇宙入侵者占领的星系，返回星球大联盟，得到大家的夸奖，我们能得到什么呢？）
脑补时期，老大（小世界）还让我们留在原地，运输力量，力量又沉又重，饱受煎熬啊（等我们运输过去，黄花菜都凉了），原本非常高期待，瞬间不那么期待，运输到星系那边，只怕什么都赶不上了！
泄气了！
连修行，运输力量都有些心不在焉，在对小世界老大无声的抗议。
导致规模庞大的力量，脱手而出，向下面的力量宇宙区域，重重的砸了过去（吓得（萌新）小世界头皮发麻）
幸亏（小世界）老师及时发现了危机，立即调整到全盛状态，强行将往下掉落，规模庞大的力量，重新提了起来（要不是光束前辈，挂在她们身上睡觉，一定会将学生们拉出去，痛骂一顿）
怒视学生，是毫不掩饰自己在生气，吓得学生（萌新小世界）背后冒冷汗，低下头不敢与老师对视，颤颤巍巍的说，“老师，我们错了！”，从老师（小世界）接手，（规模庞大）力量，将其重新提了起来，施展能力，推着（规模庞大）力量继续前进。
学生们的目光，时不时看向老师（消气了没？）
这一走，就是一个月，（萌新）小世界也适应了现在工作状态（不适应也没有办法，差点就闯了大祸，或许是为上一次闯祸弥补，身体强行适应了工作强度），这一路上运输下来，慢是慢了一点，幸好也没有出现纰漏。
（小世界）老师，在不知不觉中，给学生增加难度了，原本运输的力量，规模足够庞大了，（小世界）老师还悄悄地、悄悄的，从四面八方吸收力量，加入规模庞大力量里面，还以为学生发生不了。
“老师，现在的力量规模已经够多了！”
“被你们发现了呀！”
“是啊！”
“老师，请你们手下留情！”
“修行是一个不断突破自我过程，你们运输的力量，要平均分给数百个星系的，现在力量规模完全不够！”
“我们真的可以，一次性为那么多星系提供力量吗”
“只要你们继续努力，当然可以！最起码，我们成功了！给你们做了一个成功示范，至于你们呢？还在成功的路上，不要自我放弃！”
“老师，当时你们没有指点，一定很辛苦吧！”
“辛苦！但是我们一个月前得知，在我们运输力量的时候，星球大联盟一批（本来想说小辈的，能拯救星系，实力虽然比我们弱小，还是要尊重他们）救援小队，正在拯救被大宇宙入侵者占领的星系，我们的辛苦和救援小队相比，这点辛苦，不算什么？最起码我们是安全！他们时时刻刻处于危险当中”
（老师是说，现在辛苦，和救援小队相比，真的不算什么吗？）“老师，接下来的修行我们会努力！”
“放心！当你们搬不动的时候，老师们会出手的！”
“谢谢老师！”
“不谢，目前正在测试，你们的能力上限！”
“我们的能力有所提升吗？”
“这是当然，和你们刚刚来的时候，能力已经大幅度提升了！”
（萌新）小世界喜笑颜开，仿佛面前的困难，都不是困难了，“老师，我们要继续修行！”
“是，老师！”
既然话都说开了，（小世界）老师开始明目张胆的，给（小世界）学生增加难度。
（规模庞大）力量，没有大幅度膨胀，而是每天一点点、一点点的增加（一口气增加一倍，（萌新）小世界，真的承受不住，温水煮青蛙行动比较，让她们承受能力，一点点上升），随着力量每天小规模增加。
虽然（萌新）小世界每天都在嚷嚷着喊累，运输（规模庞大的）力量一刻都没有停歇，继续往星系，家乡：星球大联盟方向运输着（还是一眼望不到头）
看着自己教出来的学生，一天天成长起来，（老师）小世界对学生说，“我们会完全放手。”
（所有运输工作，完全交给学生，眼睛盯着学生，防止出现纰漏，心理全部都是八卦，救援小队现在过的怎么样？会不会被大宇宙入侵者消灭了？他们是如何拯救一个被大宇宙入侵者占领的星系呢？真的想过去看看）
（看向学生，又看向躺在自己身上光束，想让光束过去看看，或者带着我们去看看，救援小队，如何拯救被大宇宙入侵者占领的星系，可惜光束躺在她们身上，呼呼大睡，双方一点默契都没有，体温不在那么冰冷，身体在康复中，一切正在向好的方向发展）
（在星球大联盟大气运、大倒霉的影响下，小世界们都忘记，给光束喂神药：生命精华了，生怕光束突发奇想，将星球大联盟救援小队，瞬间送回星球大联盟）
（让光束老老实实，躺在小世界身上休息！）
现在全部由（萌新）小世界齐心协力运输。
（朝着同一个方向，使用同一种能力，运输同一个规模庞大的力量，有着同一个目标，配合的想当默契，不默契不行啊，只要小伙伴当中，有哪一名小伙伴偷懒，立刻能被大家感受出来，“喂，你能力减少了，在偷懒吗？”）
（“让我休息一下”）
（“你偷懒，我们肩膀上面的压力就大了，不行！快起来”，转身就告诉老师！她在偷懒，得到的是老师们，一个集体的目光，萎靡的精神，一瞬间，振作起来）
刚开始，只感受到一丝丝力量增长，随着自己能力不断提高，慢慢的感觉到，我们每天运输的力量，总量会增加很多、很多。
（目光看向老师，仿佛在对老师说，‘老师，您手下留情啊！’，老师笑着对她们点了点头，“你们做的很好”，得到夸奖）
（双方的想法，就不在一个频道！简直无法与老师交流）
庞大规模力量，每天增加一点点，从整体能力上看，随着力量的增加，力量的规模还在持续不断的在增加。
力量规模，已经增长到，绵延到远方，连小世界都看不到的尽头的！（萌新）小世界发现了问题，大家立刻停下来，上报老师该如何解决，（老师）小世界看向远方，她们也看不到，触摸力量，能感受到远方看不到的力量，还在掌握中！“你们可以感受到，远方的力量吗？”
“可以，老师！”
“将远方看不到的力量，调用到最前面！你们看得到的地方”
（小世界）学生傻愣愣的看着（小世界）老师（等着老师，给她们演示、演示），看着学生在发呆，“你们连最基础的力量调用，都忘记了吗？”，
（不演示了吗？）（萌新）小世界反应过来，集体调用力量，导致落在最后的力量，源源不断向最前方集中。
落在最后面，原本看不见的力量，全部集中到小世界面前，又出现了新的问题，最前面的力量，过于庞大。
规模庞大到比小世界千倍，万倍！（萌新）小世界跑出来尝试着去推，一名小世界去推，使劲，纹丝不动，全力，依然纹丝不动，“老师，我推不动！”
（你推不动？我也推不动）“虽让你自己表现的”指着学生，“你们一起来！就跟你们之前修行的一样，别看力量规模大，还在你们控制范围内！”（老师）小世界大喊。
所有的（学生）小世界互相对视，对着同一个目标，朝着同一方向，使用同一种能力，遇到前所未有的阻力，可是（规模庞大的）力量，在她们面前动了！
时间来到一年之后，一股规模庞大的力量，正在靠近，数百个星系最外围，惊醒了周围沉睡中大世界，看到是力量，高兴坏了，对着沉睡中的战友大喊，“大家醒一醒！小世界把力量送过来！”
沉睡的大世界纷纷从梦中苏醒过来
同时一时间，小世界突出的表现，也引起了，远方（远到大世界看不到的地方）大宇宙入侵者：冰冻星系的关注！它们在打量规模庞大的力量，目光有些疑惑，谁干的？
（萌新）小世界废了九牛二虎之力，终于将力量，送到了星系面前，躺在力量上面，呼呼大睡！
（老师）小世界，看着沉睡的学生们欣慰。
和一年之前相比，她们的实力，有着大幅度提升（在大世界看来，这种实力，依然不值一提）
此时，成千上万名大世界目光注视过来，（星球大联盟）小世界老大对面目光，恭敬的说，“各位大世界前辈，你们好！”
“辛苦你们了！”
“前辈们请稍等一会儿，稍后，我们要教导她们，如何来给数百个星系分配力量！”
“你们在给晚辈们，传授新的能力吗？”
（星球大联盟）小世界老大想了想，“也不算传授新的能力吧？在锻炼现有的能力，让能力原有的基础上，大幅度提升，发挥更多的空间！”