真的要拿你没办法了，争点气吧好吗。”
刘奥运做班主任这么多年了，脾气也是有的。
他是包容，但不是纵容，可以犯错，但起码要有上进心，要像个学生样。
沈惩劲眼皮抬了两下，伸手把塞在耳朵上的耳机摘了下来，那双锋利的眼睛透着冰凉。
“老师，我不会。”简短的五个字。
其实他的耳机里没有多大的声音，刘奥运的声音他都听的一清二楚。
但他能分得清，什么是真心好意什么是恶意嘲讽。
书彦扶额想笑，好家伙，现在不直接说不会了，还会加称呼和主语。
走廊上没有热气，夜晚又闷又热，刘奥运热出了一头的汗，“那你说说，你不去学它，能会吗？”
他就纳了闷了，这孩子什么逻辑。
沈惩劲面色不改，继续说：“学习委员的教学方法，我真听不懂。”
少年比刘奥运高了很多，这样站着看着前方，有一种说不出来的气势。
“老师教你你不会，书彦教你你不会，那你就告诉我，谁教你你可以学会？”
每个人的风格不一样，每个人的接受能力也都不一样，可能沈惩劲和书彦确实是对不上来，这个刘奥运能理解。
虽然说是学生要适应环境，而不是环境适应学生，但是只要是有学习方面的诉求，他一定会尽量想办法解决。
反正这是个补习，大不了换一个帮手，只要他课堂上能努力适应老师，补习能尽量满足他就尽量满足他吧。
沈惩劲有三分钟没说话，他好像在认真想，又好像还是不care，刘奥运看他这样子欲言又止，最后还是闭上了嘴。
终于，他说话了。
“有耐心，不凶人，可以慢慢来的那种。”
刘奥运掐着他的老腰，哎呦了一声。
他面露难色，这话不长，听起来也很好找的样子，可是仔细一想，还真是把他给难住了。
他们班是一班，几乎占完了年纪前七十，都是优等生。好像这“有耐心，不凶人，可以慢慢来”谁都可以做到。
可是，最重要的一点是，这个对象是沈惩劲。
连书彦这样好耐心的人都拿他没办法，还有谁可以带他呢，难不成，让虞舍来？
“你自己有没有觉得合适的，能教你的。”
刘奥运想了一下，有些另外的疑惑，决定还是先问问他自己的意见。毕竟这三点愁死人的要求，都是他这个大爷提出来的。
沈惩劲倒是一点也不着急的样子，他慢悠悠的说：“不知道，班上同学还不太了解。”
刘奥运就知道，他怎么可能关心班上同学的情况呢，更不可能是因为某些原因，来故意搞今天这一出接近某某。
毕竟书彦一向诚实，怎么会帮他呢。
“你先进去，自己看看书，老师待会想好了就给你答复。”
既然这样，应该就是真的和书彦合不来了。
刘奥运有些头疼，让沈惩劲先进去，示意书彦留下来。
等到沈惩劲进去的时候，他还是不放心。