随着校刊上柏卫国文章的发表，学院里和教研室里对柏卫国授衔的反对声消失了。军区调查组也很快的结束了调查撤走了。还用调查么？仅仅柏卫国发表的文章里例举的那些战斗，加上学院党委提供的柏卫国负担的任务的证明，就足以让所有人闭上嘴巴。
在授衔那天学院庆祝的会餐上，侦察教研室的教员们纷纷用敬酒的方式，向柏卫国表示了他们的歉意。搞得那天的柏卫国不得不被人抬回了宿舍。
和同事们的关系回复了正常，柏卫国很高兴。但是这种改善对他担负的任务来说，却并没有多少帮助。因为他在与其他教员们沟通后，惊讶的发现，他们大多数人的思维，实际上还停留在依靠传统的侦察手段上。
向柏卫国在南疆实施的那次渗透潜入袭击，他们并没有认为那是一种新型的作战模式。想想也是，在过去，大多数人在说到侦察的时候，脑海里浮现的要么是《渡江侦察记》或者《奇袭白虎团》那样的化妆侦察，或者是《永不消逝的电波》和《野火春风斗古城》那样的搞地下情报工作。
可柏卫国现在想的可不仅仅是这些，在他的想法里，这支小部队，还应该结合《敌后武工队》、《平原枪声》或者是《铁道游击队》那样，能对敌人的特定目标实施打击的作用。
说得浅白一些，这支小部队应该就是一支有强大后勤支持，装备有各种最先进武器装备的现代化的游击队。依靠强大的后勤支持，来执行一些特定的任务，以最小的代价获得最大的战果。
可其他教员们可不这么想。他们觉得，游击队那会之所以那样做，是在特定的历史条件下，不得已的做法。那时候，我们还没有一支强大的正规军武装，无法在战场上与敌人正面抗衡。同时在武器供应，军需消耗上，也无法自给自足。一句话，现在，应该已经没有必要再搞那种游击队式的打法了。
如果有需要，我们自然会出动正规军的大部队，坦克、大炮、飞机，与敌人堂堂正正的摆开战场来战斗！而我们的侦察兵，要做的，除了必要的抵近侦察外，更多的应该依靠电讯监听，密码破译，飞机或者卫星的高空照相等一系列的现代化手段来获得与敌人有关的情报。
听到他们都这么说，柏卫国知道，他要完成担负的任务，想得到这些人的帮助的可能性不大了。可他不明白的是，他在南疆的那次渗透作战过程中，使用的可不就是过去游击战的那种手段吗？怎么到了这儿，在这些教员们眼里，就变得无足轻重了呢？
从他现在搜集到的关于美军“绿色贝雷帽”和“海豹突击队”的有限资料来看，“绿色贝雷帽”当年在越南战场上，他们的作用不就是类似于游击队的作用？这让柏卫国很是迷惑。
柏卫国的生活状态，再次回到办公室－食堂－宿舍的“三点一线”的状态下。他来到陆军学院已经快两个月，可他还没有拿出一个可以具体实施的方案。
虽然现在还没人来催促他拿出方案，但他知道，领导们肯定在注视着他，特别是政委冯天纵。从内心来讲，柏卫国是越来越焦急了。
吃过晚饭，柏卫国按照惯例，再次来到冯婉秋的办公室学英语。不过，今天他显然不在状态。
“你怎么回事？是不是不想学了？昨天布置的五十个单词，你看你才背出几个？”
在例行复习昨天的学习内容时，冯婉秋有些不满意。
在柏卫国的英语学习计划里，他每天都要必须背五十个英语单词，然后，再由冯婉秋每天和他讲解一些相关的语法，然后是每天的听力和日常会话练习。
可今天，在冯婉秋检查他的五十个单词的背诵默写时，冯婉秋惊讶的发现，从昨天上课结束后到现在，柏卫国大约就没背过她布置的那些单词。在柏卫国交给她的听写答案里，除了一个正确，其它的全错。
“呃，我昨天回去后，想问题想入神了，就忘了背。早上背了下，可后来查资料什么的一忙，又给忘了。”
柏卫国自然知道自己理亏，看到冯婉秋轻嗔薄怒的样子，只得讪讪的解释道。
“不就是组建个突击队吗？有那么困难吗？”
冯婉秋无意中的一句话，突然让柏卫国觉得眼前一亮。
是啊，我之前的考虑，是不是有些钻牛角尖了？组建一支小部队，完全可以先按照他之前在侦察大队时组建的那支小队一样，先把这支突击队组建起来。然后，再按照需要，把后续的情报支持、后勤支持等单位补充进来。
至于这支突击队的人员组成，倒是简单，可以从任务的角度来倒推。例如，他在南疆执行的是丛林山地的长距离渗透，那么他按照当时的人员配备就足以满足任务的需要。
当然，根据任务的类型不同，需要的人员搭配也会不同。但这没关系，可以从单一的任务突击队入手，逐步把队伍训练成一支全地形，全天候的精英部队。到时候，发现缺少什么样类型的人才，可以再补充啊。
这样一来，他的前期组建任务就会变得简单多了，同时，在着手执行时，人员的挑选配备的范围也可以更大些。一些有特长的战士，都可以先选进来，然后在训练中，逐步淘汰，最终留下突击队真正需要的人。柏卫国还不知道，他的这个思维，会成为日后特种部队选拔的基本思维。
“嗳，柏卫国！你发什么呆呢？我刚才讲的内容，你有没有理解？”
一本书拍在柏卫国的脑门上，打断了他的思绪。一句充满怒气的话，在他的耳边回荡。抬起头来，看到的是冯婉秋怒瞪着的双眼，正狠狠的盯着他。
“呃，走神了，不好意思，走神了！”
柏卫国摸了摸被书拍疼的脑门，尴尬的解释道。