董老师思来想去，觉得这个事情，还是问问当事人，而她自己呢，也调查调查。不能相信陆悠悠的一面之词，也不能说完全没有这回事。
于是第二天，她叫来了班上一个平时比较八卦的人，然后悄悄的吩咐了他一些事情，之后等她出去了之后，才又让人把苏墨墨叫到办公室。
苏墨墨一脸懵的去了董老师办公室，就那么直直的站在董老师的办公桌前。
董老师看着她这样，有些不想开口问这些了，看看，这么好的一个孩子，怎么会是那封情书的主人呢，简直是无稽之谈
董老师想到这里，也不想跟她拐弯莫角的说话，所以也就直接说了“我这里有一封信，落款是你，我想问问你是怎么回事？是你写的吗？”
“信？什么信？”
董老师当然没有错过苏墨墨脸上的表情，可看到她是这样的表情之后，心里的石头终于落地了，真的不是她写的
看吧，看吧，她说什么来着，她就觉得苏墨墨不会干出这种事情来，肯定是有人栽脏陷害。
这下，她放心多了
想通这些，所以对苏墨墨说话的语气也明显轻松了很多，直接把信给了苏墨墨，让她看看。
苏墨墨疑惑的接近，然后认真的看了看，看着看着，她就直接笑了
她的想法跟宋老师的想法一致
这封信的文笔不错，看来班上还有位高人，不显山不露水的，厉害，厉害
看完之后，直接把信交还给董老师
董老师看她这样，也不好说什么，不过，她现在想听听她的想法，因为如果这事是真有这她，那么她的心里肯定有人选，如果连自己的敌人都不知道，那她苏墨墨也太对不起她的智商了。
“苏墨墨，我知道你心里己经有人选了，那么说说你的想法，到底是谁这么害你？如果不是因为我们老师几个都相信你的人品，那么现在，你就不是站在这里跟我说话，而是去校长办公室，直接请家长了，到最后有可能会面临休学或者开除，这些你知道吗？”
苏墨墨听完董老师这样说，心里有说不出的感动，虽然董老师是刚出来的实习老师，但是处理事情，比一些资历深的老师有过而无不及
她，可以相信她吗？
苏墨墨看着董老师，董老师也这样看着她
“其实，你还是不相信我，对吗？你想自己查，或者说，你己经知道是谁了，只是没有证据，对吗？包括这次的摔倒，其实你是知道是秦以潇推的你，但是你不相信她会这么干，所以你心里也有了怀疑人选，对吗？秦以潇只不过是个背锅的，对方的目的，想让你友尽情绝。可对？”
董老师的一连几个对吗，直接把苏墨墨说愣住了。
刚才老师说的，都对
她现在有点像是关公面前耍大刀，自取其辱了，董老师把所有的问题都说对了，也把她心里所想的也说对了。
似乎是想通了什么，直接上前一步，站在了董老师的面前，转头看了眼办公室
办公室里一个人都没有，所以苏墨墨也不费话，直接问道“董老师，我能相信你吗？或者说，你相信我吗？”
董老师看着她这样，聪明是聪明，但是还是有些小孩心性，不过，也不失为一本性
“可以相信我，至于你说的，我也会认真想，觉得对，那我就相信，如果不对，我们再讨论，你看这样行吗？”
苏墨墨也觉得她让董老师完全相信她是不可能的，所以慢慢来，至少现在的开头是好的。
“我心目中的人选是，陆悠悠”
董老师听她提到陆悠悠，一下子又愣住了，昨天她找陆悠悠问话的时候，陆悠悠的表情，不像是说假话，那么现在又是怎么一回事呢
难道这真是陆悠悠自导自演的一出戏？
“其实，董老师，信上说的也是我想说的，只不过我没有写这封信罢了，我是真的喜欢韩磊，从上初一见到的第一面，我就喜欢上他了，不瞒你说，我和韩磊，现在己经确定恋爱关系了，我和他都确定关系了，也没必要再去写这封信了，你说对吗？”
这时，苏墨墨又给董老师所扔出一枚重傍炸弹。
炸得董老师的心颤了又颤
董老师用手扶了扶心脏的位置，然后深深的吸了一口气，之后又呼出，做了好几个这样的动作，才停下，认真的看着苏墨墨。
董老师又想起，刚带到他们这个班的时候，第一节课上的自我介绍，苏墨墨对韩磊的态度就不一样，原来在那个时候，就己经有了苗头，只不过，她以为是同学之间的相互交流，没有多想，必竟才开始第一天，又是刚认识的，谁会想到这里去呢
可又一想到，她说的是陆悠悠，可陆悠悠同学也是这学期刚转来的，怎么会无缘无故的跟她结了仇呢，而且还是这么深？
可听陆悠悠的意思是，那天苏墨墨摔倒的时候，她在苏墨墨的旁边，是不可能是去推秦以潇的，那照这样说的话，陆悠悠还有同伙？
想到这里，董老师瞬间觉得这个世界不美丽了
她们才多大，是话本子看多了吗？整天就知道害这个，害那个的
难道说这才是孩子的世界，她老了？
不过，看苏墨墨胸有成竹的，她估计是知道陆悠悠为何害她。
“那你知道陆悠悠同学为什么这样对你吗？”
其实，这也是她现在最想知道的
苏墨墨看着董老师良久，久到董老师都要以为她要石化了呢。
“你可能不信，陆悠悠也喜欢韩磊，刚来的时候，她的苗头就有了，她的感觉跟我的感觉差不多，对韩磊也是一见钟情，前一段时间，我让她难堪了，也把她气着了，所以现在想拿我撒气呢”
苏墨墨说的坦坦荡荡，没有过多说什么，她做不出背后小人的那一套，只说了自己知道的，也能说的。
“那她喜欢韩磊，韩磊知道吗？”
“知道，不过没理她”
董老师看着眼前这个品学兼优的孩子，她现在是纠结了，她是让他们分开好呢，还是不分开的好呢。