席勇再次踏上了他的路途，飞机也缓缓的升入云层。
飞机在米国马里兰州巴尔的摩市降落，对于这个学院在全米国的医疗界来说是响当当的，席勇到了学校，拿着报道所需要的资料，报名完毕，拿着钥匙到了自己的宿舍。宿舍是单间形式的，对于里面的家电是一应俱全的，很是方面，席勇开始整理起自己的，并拿着自己在国内的成绩单你去了教务处，看看能不能抵消一些学分。
去了教务处，找了接待这方面的人员，接待人员很是无奈的双肩一耸表示无法抵消学分，只有在米国做交流时候的一些论文可以抵消一些学分，至于说为什么，地方保护主义。就如在医院，你做了一系列的化验和检查，到了更高级的医院，还要重复着做过的一系列的化验和检查，这样导致患者的药费呈现快速增长，米国的学院也是如此，由于学术地位比较高，对于落后本国的学校或是学科，基本是不可能得到承认的，只有在米国在做出的成绩才会被承认，本来席勇是没有资格得到这个名额的，主要是席勇在交流期间组织了一项大型研究，最终才被入取，如果没有这个成绩，那么对不起，你达不到要求，无法入取。每个学校对于优质学生资源都是招贤若渴的，所以席勇也很顺利的申请到了奖学金，不用为研究生期间的生活费而发愁了。对于得到这个结果，席勇也是有着心里准备的，很早的时候麦克教授就告诉过他，对此席勇也是抱着试试看的态度，能成则成，不成也可以。
席勇仿佛又回到了自己大学时代的生涯，开始四点一线的生活方式，学校－图书馆－实验室－宿舍的生活方式，教导席勇的教授是捷克教授，捷克教授的课题是流感疫苗的研究，对于这个席勇也是比较感兴趣的，对于研究生的生活就是说的直白一些就是给教授打工，工作一定年先后，教授满意后给与你毕业。所以就有了学生们往往把教授叫做老板的由来。
席勇在这个时间也制定了一个初期的目标，先把一般学科的学分学完，造成了席勇感觉到自己的时间总是不够用，医学的学院是比别的专业的学生辛苦的许多，要顺利毕业的话，需要学很多的学科，还好席勇有系统的帮助，才有多余的时间做自己所需要的试验。
时间过的比较的快，一晃好几月过去了，现在是流感爆发的季节。席勇和几个师兄帮着自己的老板在试验着新的疫苗。结果总是不是很理想，席勇由于比较感兴趣这个，所以也加大了对于这个的研究，说道流感那么大家就会想什么是流感呢（流行性感冒（infnza）简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。其主要通过含有病毒的飞沫进行传播，人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播。典型的临床特点是急起高热、显著乏力，全身肌肉酸痛，而鼻塞、流涕和喷嚏等上呼吸卡他症状相对较轻。秋冬季节高发。）虽然席勇以前研制的药物能够治疗一部分，但是治疗毕竟是比较落后的手段，提前预防才是正道。预防了病毒无法产生作用，所以不回得病，也就不用治疗了。所以此为上上之策。说说简单，为什么那么多的疫苗，总是无法有效的控制能？那么就来说一个东西，耗子药，用过几次作用很明显，但是时间用的长的时候，效果大打折扣，甚至不起作用。为什么？耐药性。许许多多的好的药物为什么效果不佳，主要是人体对于药物产生了抗性导致了疗效降低，一般吃一片的，需要吃2片甚至更多，产生毒副作用。
所以呢，疫苗也要像电脑的杀毒软件一样升级病毒库，不升级不可以预防新的流感病毒，每年中有一些新的感冒病毒出现，对于这些病毒怎么加入病毒库，怎么调剂出来，毒副作用还要在可控制之中，不是一般的难，是非常的难。
这次的流感席卷了数个米国的州，出现了好多死亡病例，捷克教授席勇他们的老板也忙的焦头烂额，今年研制的新型的流感疫苗，效果不佳，不是很有效的可以防御流感病毒。成果不好！老百姓不好受！政府的官员就不好更受！所以对于捷克教授的项目资金来源的话那么更加的雪上加霜，对于这个现状席勇也是看在眼里，不是捷克教授不努力，而是要研制药物的时间周期是比较长久的，不是说出来就出来的，是需要一个过程的，席勇就像一个催化剂，加速项目的进程，席勇在这几个月的时间内，学到了更加先进的试验方法，试验流程。现在也是回报一下自己老板的时候。
席勇提交一份自己的研究计划给捷克教授批准，是新型流感疫苗的研制计划，一份厚厚的研究计划和一份有可行性报告。捷克教授整整看了1天才把这份报告看完，也在心里面琢磨着：按照计划书里面所写的可行性应该有80%，按照目前实验室的经验估计可以支持完成这个计划，但是如果研究效果能达到的话，那么实验室有可能更进一步，得到更多的自助，但是不可以达到的话，实验室的日常工作就会严重受到影响，捷克也在权衡着，这个时候办公室电话响了。
喂，老伙计，最近好嘛？
好什么好呀！老伙计，我都忙的快四脚朝天了。
我给你介绍的学生怎么样啊？
学生？你说的是席勇吧，你对于他的看法能不能说说，我现在正在面临一个难题呢，需要你帮我参考一下呢。
对于席勇，他的思想是天马行空的，总能找到不同的解决办法的。你有什么难题给我说说，看看我能不能帮你一把。我也知道你最近的处境。捷克教授就把席勇的研究计划的事情实说了一下，把席勇的研究资料也传真了一份给麦克教授。
傍晚的时候麦克教授又打电话过来了。对于席勇的这个计划比较赞成，感觉可行性达到85%以上，捷克教授也下定了决心，打算相信席勇准备把试验资源都压在了席勇的这个计划中。