视线回到李枫这边，李枫从校长室小心翼翼的关上门，然后迅速离开。
长松一口气，虽然和校长的关系还不错，有稍微一点朋友的意思。但狮心校长那与生俱来的威压，以及自己切实在其学校中就读的实状，还是让李枫感觉到非常紧张。
狮心校长也是发现过李枫每次的不自然，知道李枫与法师会长哈库的那种亦师亦友的关系。于是层顺势提出来过不用紧张，和哈库那种交流方式就行。
然而无论再怎么说，李枫也是做不到。无奈，还是只能如此。谁让校长这个位置必须让人信服，有着很高的威严，不然不好管理学生。久而久之养成的那种与生俱来的压迫感，本身就是狮心校长的核心所在。
做完报告，李枫一溜烟来到教室之中。原本以为教室中没有多少人在，没想到人数而言还是有着三分之一的学生在这里。每个人都在认真看书，把这里当做了自习室。倒的确是环境不错，也比较安静。
图书馆那里不禁声，周围很多人来人往与交谈之声，对于有些喜欢稍微遭杂的人而言很舒服，但是对于喜欢安静的人来说就非常难受。尤其是对很多魔法师而言，大部分的法师喜欢宁静的与自然沟通，非常反感一切的人为活动产生的杂乱声。
教学楼附近还是有着严禁的禁声规定，于是喜欢安静的人就会来这种地方自习，也是各有自己可以需求的选择。
李枫和同学们打过招呼之后，便摇了摇头离开此处。自己算是个奇葩吧，还是喜欢在稍微有一点乱的环境中学习。最享受的就是在图书馆的顶层，坐在高处听着外面远处传来的嬉闹声，也更能够让自己有一种处在真实且温馨世界中的感觉。
有些法师的修炼需要达到那种脱离世俗亲近自然的程度，而自己理解是更高一些的层次，毕竟人本身也属于自然中的一员。那么接受人类发出的各种声响，也是在接受着大自然的一切。
这个观点就和狮心校长不谋而合，他也正是因为如此，才将图书馆设立在这种地方。并且一反常态的没有和其他的图书馆一样保持完全的安静，少量的声音是可以发出的。
李枫有些犹豫要不要去和炎冰老师打个招呼，毕竟那么关照自己。如果刻意去办公室只是见一面，还是有些做作。但是让老师一直担忧也不好，所以李枫比较纠结。
正在犹豫时，恰巧看到两个人正在远处争执着什么。再仔细看，原来是自己班班主任炎冰老师以及隔壁班班主任烈风老师。
这不正好巧了，慢慢走过去，两个人的争吵也逐渐能听清楚。
“所以说，空间法术很考验人自身的适应能力。空间法术释放所带来的负面效果还是很大的，如果适应性不高可能会对施法者反噬出足够的伤害。甚至有过适应力弱的人释放空间法术，反被空间法术撕成碎片的例子。”
炎冰老师的口气相当强势。
“不不不，那只是实力不足罢了。单纯因为空间法术属于高阶法术，不，这是比任何元素都要神秘高级的元素。空间法术使用者出现反噬的情况，都是使用者强行使用强大的法术，而产生的副作用。和魔法学徒强行释放中级法术一样，释放不属于自身能力的魔法都有一定的危险，和空间类没有明确关系”
烈风老师自然也是不让分毫。
原来两个老师正在围绕着魔法的话题争吵，李枫稍微听了一会便明白他们在争论什么。
两位老师实力都不错，全都有着资深魔导师的水准。但是也是碍于天赋，目前看不到继续成长的希望。于是停止了提升自己的法术战斗力，跟着诸如那紫等人的意志，改成了教书育人的教育行业。
他们都没有掌握到空间法术的天赋，但是对于空间法术的探索却从未停止。这本来就稀少的法术，只能通过部分书籍来探究里面的奥妙，不断钻研其中的理论知识。这不又是因为对空间法术的见解问题，两个人又争吵起来。
这种争吵对于这两个人而言，却是及其常见的一件事罢了。只要不抬杠，学术界的进步是需要思维的碰撞才能够更进一步。
“炎冰老师，烈风老师好”
李枫走上去先是和两个人打招呼，这两个人的话题，自己可不是非常熟悉。空间法术这块，自己怎么也算半个专家了，甚至哈库会长也经常询问自己有关空间法术的释放问题。
“李枫同学，你回来了。你身上的气息好强大，现在我应该实力上比不过你了吧”
看到李枫的归来，炎冰导师还是非常高兴地。
“哟，这不是李枫同学吗。哈哈实力比我上次见到你还要强，在炎冰班里他还能不能教你，别屈才了。转我班级里吧，我这边更有前途”
而一旁的烈风老师则是顺势拉拢，希望将李枫挖到自己的班级之中。
“我回来了，多谢炎冰老师的关心。烈风老师，很谢谢你的邀请，但炎冰老师对我非常好，我很愿意留在这里继续深造”
李枫笑着回复着两个人，这俩人并不是什么矛盾生气。
有时候俩人表现亲密并不是关系很好，有时候俩人天天吵架也代表着两人关系不好。炎冰老师与烈风老师也算是学校中有名的一对朋友，天天吵架但也互相关心对方，实力相当天天在碰撞中学习。
甚至某些特殊爱好的女学生，私下经常交流她们创作的两个老师之间的某些事。这些内容就属于李枫不太感冒的禁区，也仅停留在有所了解听说这一层次。
对于李枫的归属问题，两个老师又开始拌嘴起来。
“刚刚我听两位老师谈论关于空间法术相关的问题，我想这方面我是可以进行一些参考的。除去攻击外的空间法术，我还掌握了闪烁以及传送两种技能。一个是立即发生短距离位移，一个是延迟发生长距离位移，希望能够给两位老师一些参考”
李枫插话，想要说出自己的见解。
“什么，快说快说”
“两个空间位移吗，有意思，说来听听”
这下两个老师是真的彻底来了兴趣，不断追问着李枫。