对于航空学院的学生而言，1953年秋季学期，学习条件虽然艰苦，同学们却乐在其中，拼命学习。
半军事化管理，早晨6点时号声一响，开始一天的早读。
上课地点是在有些透风的工棚中。
外面偶尔还可以听到嘈杂的施工声。
许大茂和1953级的航空学院学子就是在这样的环境下，听课，做笔记，写作业，做实验。
当时，航空学院的学制为五年制。
对于发动机系而言，也没有现成的教科书。
或者油墨印刷的教材，或是手工抄写老师的讲义。
主要课程包括：《数学》、《物理》、《化学》、《航空概论》、《发动机设计原理》、《飞机设计》等。
就是在这样的环境下，许大茂和他的同学们汲取着科学文化知识。
《数学》课堂上，林云清老师正在滔滔不绝的授课。
“同学们，我们要注意计算题的时候一定要认真，还可以多维度的进行思考。比如黑板上的第三道题，还可以有其他思路。哪一位同学上来解一下？”
“各位师生朋友们，注意啦。施工中，请注意安全。注意脚下可能有钉子，小心喽！”外面工地的喇叭声此起彼伏。
同学们哈哈大笑。
喇叭声散去之后，精彩的课堂教学继续。
在这样的条件下学习，是许大茂万万没有想到的。
后世，他们是在主楼或新主楼里面上课，常年恒温。
响应“要每天运动一小时，为祖国工作50年”的号召，每天下午还有一节体育课，进行必要的体育锻炼。
在这样艰苦的条件下，许大茂和同学们聆听着王可久教授的《发动机原理》，认真了解喷气发动机的构造原理。
“同学们发动机的构造就是这样。它是一架飞机中最为关键的部分。你们身上的担子很重，你们不仅需要学习这些知识，研制和生产我们国产发动机的重任就落在你们这代人身上了。大家有什么问题，可以提一下，我们是开放式、互动式教学。”王可久教授强调道。
林千寻举手，问道，“王老师，我有点好奇，发动机那么小，怎么可以把一架飞机带上天，而且飞机里面还能载人，或者载物。我有点好奇！”
王可久教授笑了笑，点点头，说，“这个问题提的好。飞机发动机通过将燃料与空气混合，并在燃烧室中点燃，产生的高温高压气体会向后喷射。根据牛顿第三定律，会产生一个反作用力，从而推动飞机前进。我们的研究方向可以考虑增加发动机的性能，从而提高飞机的续航能力。”
游宇洋好奇地问道，“王老师，不仅要推动飞机本身升空，而且还载人载物，飞机发动机的燃油消耗量是不是很大？”
“游宇洋同学考虑的挺全面啊。确实是这样啊！飞机发动机需要大量的燃料来维持飞机的飞行。现在，国外的航空工业已经取得了很大的进步，我们的航空工业正处于起步阶段。我们的使命就是学习，仿制，再到国产改良，国产替代。一口气吃不成一个胖子，我们需要分几步走。如果你们掌握了这些相关的知识，参与到改进发动机设计的过程中去，争取进一步改良技术，使用更高效的燃料，燃油消耗量就可以得到有效的控制。”王可久回答道。
“王教授，我们能不能来一堂，课堂之外的实际观摩课，比如去看看真正的飞机？”许大茂提议道。
在这个时代，这种形式的课堂教学并不多见。
王可久思考了片刻，说，“当然，可以。我们去看看我们校园里面的几架飞机。”
“老师，太好了！”同学们十分兴奋，有序排队走出教室。
在航空学院的校园内，摆放着数架飞机。
王可久教授走在最前面，向大家介绍着：
“同学们这架是p-61战斗机，被称为‘黑寡妇’。1952年组建航空学院之时，由川大航空系运送至我们航空学院。”
【当时，宝成铁路还未完全建成，如何将重达10吨的巨大物体穿越蜀道成为了一个难题。
为了解决这个问题，航空学院与各个相关部门进行了协商和研究。
经过一番思考和讨论，专家组最终决定将这个被称为“黑寡妇”的庞然大物，拆卸成几个大块。
首先，将拆卸后的大块部件用汽车从成都运往简阳。克服蜀道的复杂地形和恶劣的交通条件，成功地完成了这一阶段的运输任务。
接下来，选择走成渝线，利用火车将这些大块部件运往重庆。这一段路程相对较为顺利。
然后，选择了水路，从重庆运往武汉。这一段路程虽然相对较长，但是通过水路运输可以更好地保护这些大块部件，减少运输过程中的可能会出现的风险和损坏。
最后，再次利用火车将这些大块部件北上。
经过精心的安排和细致的操作，成功地将“黑寡妇”的这些部件安全地运到了航空学院。
飞机的这些大块部件被组装和修复。
这个饱经沧桑的“黑寡妇”被重新安装完毕，恢复了它的完整形态。
从此落户在航空学院校园内，成为了一道亮丽的风景。】
同学们看着通体黑乎乎的大家伙，听着王可久教授的讲解。
许大茂想到了自己曾经驾驶同等型号的“黑寡妇”战斗机，轰炸霉帝的坦克。
“同学们，来帮忙了，把飞机卸下车。”何雨柱呼喊着。
王可久清了清嗓子，说“同学们，既然有需求，我们这节课就到这里。下课，参加志愿劳动，我们一起卸飞机！”
眼见是一辆辆大型军用卡车，上面装载着飞机部件，有机翼、机身和飞机发动机等等。
许大茂、何雨柱、司机师傅们和同学们齐心协力，将它们卸下车。
再经过安装，两架飞机逐渐成形。机翼、机身和发动机等部件完美地结合在一起。
它们在航空学院落地安家。
同学们再次展现出了他们的热情和积极性，全身心地投入到校园建设之中。
他们不怕何困难，勇敢地捋起袖子，毫不犹豫地走进了校园的建筑工地。
他们的目标只有一个，那就是争取早日建成自己的校园。
他们没有任何怨言，只是默默地工作，为了航空学院的建设贡献自己的全部力量。