进了会议室，先和两位老板打了个招呼，然后把笔记本连到了投影仪上。
冯本森看他准备好了直接就说：“奕凡，现在就开始吧，你有30分钟的时间，15分钟陈述，15分钟问题与回答。”
“感谢两位老板的时间，我正式做审查时，会参加和语那一组，所以今天的预演就用华夏语说了。”
叶奕凡深吸一口气，迅速使自己进入一个状态，要进入一个舍我其谁的状态。
PPT有效页数为7页，他在此前，已经用和语练习说多少次了。用华夏语更熟练，一边说着，一边偶尔看着笔记本上显示的时间。
在JCN公司，开会时间卡的往往卡的非常严，尤其在这种正式场合，更是绝不能超时，提前太多讲完也不太好，最好提前不超过半分钟。
所以他有一个备案，特意在最后一段，安排了一个事例，可讲可不讲。就是用来调节时间的，时间剩的多了，就把事例拿出来讲一讲，可详可简，灵活处理。
今天这个场合，讲到最后，时间基本正合适，所以这个事例就用不着说了。
他讲完后，进入问题与回答时间。冯本森很严肃的直接问了一句话：“做人事经理，你觉得你完全准备好了吗？”
叶奕凡听得一愣，这话好象是在否定自己之前的表达。稍想了一下，回答到：“虽然不能说完全准备好，但在以前的工作中，积累了很多和人事经理相关的经验，在以后的工作中，会继续完善自己。”
冯本森语气缓和了一下说：“你要是这样回答就不行了，只有完全准备好了，才能来做审查，没准备好，那回去接着准备吧。”
叶奕凡听了恍然大悟，自己被人家狮子搏兔了。
实际上他心里认为，自己做这个工作没问题的。因为平常做的工作内容，对员工的管理、引导、培育，人事经理该做的事他都做了，而且做的都不错。
可是习惯性的，说话不要说满，所以才留了些余地，没想到这样反倒不好。
也许这是亚洲风格与欧美风格的差异吧，欧美风格就是要极力的展示自己，有一说二，有七八分要展示成十分。
华夏与和国文化都是比较内敛的，话不说满，而印加国一直学欧美文化，他们的人，嘴上从来不会说不行的，所以他们格外受梅国人喜欢。
很多梅国的知名IT大公司，包括JCN，高层领导中印加人的比例是相当的高。
记得听人讲过一次案例，有一次，梅国人和华夏、和国、印加国的人开会，当天电话效果极其不好，梅国人讲了很长时间，但其他人根本听不清他们说了什么。
梅国人讲完后，需要大家发言，但华夏、和国的人什么话也说不出来，因为他们听不清对方说了什么，接不了话。
可印加人却毫无迟疑的，叽里呱啦的说了起来，说的内容，让华夏与和国人听的目瞪口呆，因为他们说的，与梅国人讲的毫无关联，驴唇不对马嘴。
但最后，梅国人评价说，印加国人非常好，因为他们态度很积极，而华夏与和国人不行，他们不发表意见，态度有问题。
看来各种文化确实得互相碰撞啊，这样才能知己知彼，取长补短。
冯本森又说了几点细节上的问题，比如语气，姿态，叶奕凡一一记下。
然后寇敬良也说了几条意见，他重点指出，月平均评价分数曲线图中的问题。
“你看看这个评价分数，按每月来看，分数没什么规律，有时高，有时还低了，那你想表达什么问题，你接手后，评价反倒降了吗?”
这个问题指点的还真是硬核，叶奕凡还真没注意到。他做资料时，只是按实际情况，把每月的分数放上去而已，还真没注意整体看的效果。
连忙感谢寇敬良的提醒，回去要想办法看看怎么表现会合适。
这两个人，一看就是做为审查者，参加过多次这种审查会的，非常有经验，所提意见个个都是实战中来的，让叶奕凡受益匪浅。
估计20来分钟，两人的建议也说完了，最后冯杰森象是无意的对寇敬良说，“其实这回的审查，奕凡的难度更大。他走和语审查，需要去魔都，客场作战，不象乐天，在本地做，大家都知根知底。”
叶奕凡听了才知道，原来这次找的会和语的高层，都在魔都分公司，而参加审查的，魔都有一人，D市有两人，从成本角度考虑，当然让两人出差更经济了。
这确实是一个挑战，如果在D市举行，那么做审查的高层，就算不熟悉，也是低头不见抬头见的。
后来才知道，英语审查时，寇敬良也是审查员之一。
心里稍悬了一下，不过也没办法，从容面对吧。辞别了两位老板，回去就按他们的意见，做了一些修正。
对于寇敬良提出的那个问题，经过了好一顿思索。叶奕凡做人是有底线的，乱改评价分数，造假的事情，他绝对不会做。那么怎样才能既不造假，又能体现自己担任部门经理以后，成绩是一路向上的呢。
盯着月评价分数的曲线，目不转睛的看着，自己意识里明明觉得整体是越来越好，但曲线图为什么就忽高忽低呢。
看了半天，忽然有了个想法，把月平均分数改成季度平均分数的话，趋势会不会明显一些呢。马上动手，算了一下季度平均值，再把曲线图一连，果然大功告成！
原来按月看的时候不太明显，但按季度看的话，前年第4季度，他还没上任时，分数最低，去年1季度，分数有了明显的抬头，2季度上升的小一些，3季度又是明显上扬，4季度有小幅度上升。
总体来说，从这个图上看，他接手这4个季度，每个季度的评价分数，都是上升状态。
这一下就完美了，既没有造假，又合理的以数字方式，展示了自己的成绩。